L'enseignement à l'Esitpa
La formation dispensée à l’Esitpa est multi-compétences. Les domaines d’enseignement répondent aux réalités professionnelles et couvrent l’ensemble des processus du domaine agricole.
L’Esitpa forme des ingénieurs généralistes de haut niveau, aptes à contribuer au développement durable de l’agriculture et de son environnement. Durant les 5 années du parcours de formation, l’école prépare ses futurs ingénieurs à la compréhension de problèmes complexes, à la capacité d’action et de décision.
Les étudiants mobilisent progressivement leurs compétences dans les dimensions scientifiques, économiques et humaines en les appliquant selon les méthodes de l’ingénieur. Ces objectifs ambitieux orientent le programme des enseignements validé par la Commission des titres d’ingénieur, et la pédagogie développée au sein de l’Esitpa. L’Esitpa propose un parcours de formation axé sur 7 pôles d'enseignement. La pédagogie développe l’esprit entrepreneurial et incite en permanence aux initiatives et aux montages de projet. Les modules personnels optionnels, l’ouverture sur la société, les 16 mois de stages et missions d’études en France et à l’étranger, la vie associative permettent aux étudiants de trouver la couleur et le ton de leurs parcours professionnels et personnels.
Les 7 pôles sont complémentaires et synergiques et couvrent les sciences de bases, les sciences de spécialités, les sciences de l’ingénieur, la recherche, l’application, l’ouverture internationale et sociétale. Les disciplines scientifiques spécifiques aux métiers de l’ingénieur, largement présentes durant le cursus, sont abordées de façon pratique et théorique.
La part des enseignements dédiés à l’environnement économique est importante et permet au futur ingénieur d’en comprendre les enjeux. La mise en application régulière par les stages et missions apporte une vraie valeur ajoutée aux enseignements. Elle s’exprime également à travers des études de cas concrets, de la gestion de projet nécessitant méthode et travail d’équipe.
L’international est un axe affirmé. En plus des enseignements de langues étrangères, les stages et missions spécifiques à l’étranger et les échanges académiques internationaux constituent de réelles opportunités d’ouverture. La construction d’itinéraires personnels et de projets professionnels est appuyée par l’ensemble de l’école.
Progressivement, de façon encadrée, les futurs ingénieurs vont donner à leur parcours une coloration spécifique qui leur permettra une exposition optimale sur le marché de l’emploi. Ambition, compétence, développement, adaptation et innovation sont parmi les maîtres mots qui font de l’ingénieur Esitpa un professionnel reconnu et apprécié depuis longtemps.
